سلّط التحول إلى التعليم عبر الإنترنت الضوء على الحاجة إلى طرق تقييم بديلة. لتلبية هذه الحاجة، يقدّم الفريق التربوي في ACCES دورات تدريبية على طرق التقييم البديلة المتنوعة. يأتي هذا المشروع في أربعين نموذجًا مستقلًا، قابلة للتطبيق عبر الإنترنت ووجهاً لوجه، وتتألف بشكل أساسي من أساليب العمل (وليس الأدوات). يستهدف بعضها المرحلة الابتدائية، والبعض الآخر يستهدف المراحل التكميلية والثانوية والجامعة. كما يستهدف بعضها مواضيع علمية، والبعض الآخر يتعلق باللغة (كتابيًا وشفهيًا). ستشمل هذه التدريبات تصميمًا وقواعد للتقييم البديلة.